المقدمة

في  ظل التغيرات المتسارعة التي يشهدها سوق العمل، والتوسع في مجالات التدريب والتعليم المستمر، برزت الحاجة إلى إعداد مدربين محترفين يمتلكون القدرة على تصميم وتقديم برامج تدريبية فعالة تُلبي احتياجات المؤسسات والأفراد على حد سواء.

لم يعد التدريب مجرد عملية نقل للمعلومات، بل أصبح منظومة متكاملة تتطلب إتقان مهارات التفكير التحليلي، وفنون الاتصال، وفهم سيكولوجية المتدرب، إلى جانب القدرة على توظيف التكنولوجيا الحديثة في العملية التدريبية.

ومن هنا، تأتي شهادة محترف الأعمال المعتمد في تدريب المدربين (CBP-TOT) كأحد أهم البرامج الاحترافية المعتمدة دولياً، والتي تهدف إلى تطوير مهارات المدربين الجدد ورفع كفاءة المدربين الممارسين، من خلال تزويدهم بمنهجيات تدريبية عالمية، وأدوات عملية، وتطبيقات تفاعلية تُمكّنهم من التأثير الفعّال في بيئة التدريب.

يستند هذا البرنامج إلى معايير الجودة العالمية في التدريب، ويُعد بوابة احترافية للانطلاق في عالم التدريب بثقة وتميّز.         

الهدف العام :

تأهيل وإعداد المدربين المحترفين بالمهارات والمعارف اللازمة لتصميم وتقديم برامج تدريبية فعالة، وفق أحدث المعايير والأساليب التدريبية، بما يسهم في رفع كفاءة العملية التدريبية وتحقيق نتائج تعليمية ملموسة.

الاهداف التفصيليه

بنهاية البرنامج سيكون المتدرب قادراً على:

فهم مفاهيم التدريب الأساسية والتمييز بين التعليم والتعلم والتدريب.

تحليل الاحتياج التدريبي وتصميم الأهداف التدريبية الذكية (SMART).

إعداد وتصميم الحقائب التدريبية وفقاً لمعايير الجودة.

تطبيق مهارات التفكير النقدي والإبداعي في إعداد البرامج التدريبية.

تنمية مهارات الاتصال الفعال والتأثير في بيئة التدريب.

إدارة الجلسات التدريبية وتنظيم الوقت والموارد بكفاءة.

استخدام أساليب التدريب الحديثة والتقنيات التفاعلية في التدريب.

تصميم وتقديم برامج تدريب إلكترونية وفق مبادئ التعليم المدمج.

بناء الكاريزما التدريبية والثقة بالنفس والقدرة على الإلقاء الجذاب.

تقييم أثر التدريب وقياس مستوى تحقق الأهداف التدريبية

 الوحدات التدريبيه

الوحدة الاولى : مدخل إلى منهجيات التدريب

تعريف التدريب وأهميته.

طبيعة وأبعاد التدريب.

الفرق بين التعليم والتدريب.

جودة العملية التدريبية

أنواع وخصائص المدربين

أنواع المتدربين.

ربط هرم ماسلو بالعملية التدريبية

التسلسل المعرفى في عملية التدريب

الوحدة الثانية :مهارات التفكير والعملية التدريبية

وظائف الدماغ والمعينات التدريبية.

هرم بلوم للتفكير والعملية التدريبية.

توظيف القبعات الست في القاعة التدريبية.

نماذج مهارات التفكير.

مهارات القرن الواحد والعشرين.

الوحدة الثالثه : التعليم والتدريب:

الفرق بين التعليم والتدريب والتعلم.

الفوارق بين تعليم الكبار والصغار.

نظريات تعليم الكبار مبادئ التعليم.

أساليب تحفيز المتدربين.

التعامل مع أنماط المتدربين المختلفة.

الوحدة الرابعة : مهارات الاتصال

مفاهيم الاتصال والتواصل

الية تطبيق مهارات الاتصال في البيئة التدريبية.

الاتصال والاشكال الشائعة في بيئة التدريبب

مهارات التحدث والإلقاء أمام الجمهور.

 الوحدة الخامسه :إدارة العمليات التدريبية

تحليل الاحتياج التدريبي.

التصميم (اعداد الحقائب التدريبية)

التنفيذ

تقييم الجلسات التدريبية.

الوحدة السادسه : أساليب التدريب الحديثة

أساليب العرض

أساليب المشاركة

أساليب التدريب خارج القاعة

تطبيقات عملية على استخدام الوسائل التعليمية.

الوحدة السابعة : التدريب الإلكتروني والتعليم المدمج

مفاهيم التدريب الإلكتروني.

اهداف ومبررات التدريب الإلكتروني.

مكونات التدريب الإلكتروني ومتطلباته ومعوقاته.

الوحدة الثامنه : الكاريزما التدريبية وبناء الحضور

مفهوم الكاريزما التدريبية.

العوامل المؤدية لاكتساب الكاريزما.

الشخصية -مقومات الكاريزما.

وصايا المدرب الناجح.

اعتماد الشهادة:

الاعتماد المحلي :   معهد البحوث والدراسات الاستشارية بجامعة حائل  -  رواد للشهادات الاحترافية

اعتماد دولي: الجمعية الدولية لتدريب الأعمال IBTA - CBP™ Certified Business Professional

محددات البرنامج :

لغة البرنامج: اللغة العربية، مع استخدام المصطلحات الفنية باللغة الإنجليزية

عدد الساعات  25 :

عدد الأيام:  5

نوع التدريب : اونلاين(عن بعد)

مخرجات البرنامج :

  ففي نهاية هذا البرنامج التجريبي، سيكون المتدرب قادرًا على أن يغرف

المخرجات المعرفية:

التعرف على مفاهيم التدريب وأدوار المدرب المحترف.

فهم أنواع التدريب وأساليبه واستراتيجياته الحديثة.

الإلمام بمبادئ تصميم المحتوى التدريبي وبناء الحقائب التدريبية.

المعرفة بمراحل العملية التدريبية(التحليل، التصميم، التنفيذ، التقييم).

معرفة نظريات التعليم وتعليم الكبار (Adult Learning).

المخرجات المهارية:

تقديم عروض تدريبية فعالة باستخدام تقنيات التواصل والعرض الجاذبة.

تخطيط وتصميم البرامج التدريبية بما يناسب أهداف المتدربين واحتياجاتهم.

إدارة جلسات التدريب بشكل احترافي وتحفيز المتدربين.

التعامل مع المواقف الطارئة أو الصعبة داخل القاعة التدريبية.

تقييم فعالية التدريب وتحليل التغذية الراجعة من المتدربين

المخرجات السلوكية

تعزيز الثقة بالنفس والقدرة على القيادة داخل بيئة التدريب.

الالتزام بأخلاقيات مهنة التدريب.

تنمية روح التعلم المستمر وتقبل النقد البناء.

التحلي بروح المبادرة والمسؤولية في تطوير الذات والمتدربين.

الفئه المستهدفه

المدربون الجدد الراغبون في اكتساب المهارات الأساسية لبدء مسيرتهم في مجال التدريب.

المدربون الممارسون الذين يسعون لتحديث وتطوير أساليبهم التدريبية وفقاً لأفضل الممارسات العالمية.

الموظفون في إدارات الموارد البشرية والتطوير التنظيمي ممن يشاركون في تنفيذ أو تصميم البرامج التدريبية.

أعضاء هيئة التدريس والمحاضرون والمعلمون الذين يرغبون في تطوير قدراتهم التدريبية.

الخبراء والمستشارون في المجالات الفنية والإدارية الذين يرغبون بتحويل خبراتهم إلى برامج تدريبية فعالة.

القيادات الإدارية والمشرفون الذين يقومون بتدريب أو توجيه فرق العمل.

رواد الأعمال الذين يسعون لبناء هوية تدريبية احترافية ضمن أنشطتهم.

مزايا البرنامج:

 تأهيل شامل لتصميم وتقديم البرامج التدريبية

يُغطي البرنامج جميع جوانب العملية التدريبية، من التحليل والتصميم إلى التنفيذ والتقييم.

 تطوير مهارات العرض والإلقاء والتفاعل

يُساعد المشاركين على تحسين الأداء أمام الجمهور، وبناء شخصية تدريبية متمكنة.

 منهجية تدريب تفاعلية وحديثة

مناسب للمدربين الجدد والمحترفين

يخدم من:يسعون للدخول في مجال التدريب أو من يعملون في التدريب ويرغبون في اعتماد دولي يرفع من كفاءتهم

تدريب عملي على إعداد الحقائب التدريبية

يتعلم المتدرب كيفية تحليل الاحتياجات التدريبية، وصياغة الأهداف، وتصميم المحتوى، وبناء أدوات التقييم.

شهادة قابلة للتوثيق والتحقق

يحصل المشارك على شهادة دولية مع رقم تحقق إلكتروني

يمكن استخدامها لأغراض التقديم المهني، الترقية، أو العمل كمستقل (Freelancer)

آلية الاختبار:

نظام بنك أسئلة الامتحانات هو نظام ديناميكي من Prometric نوع  الأسئلة MCQ و.T&F

في بعض الاختبارات دراسة حالة و/أو سيناريو عمل حيث تم بناؤه بناءا على نظام أسئلة MCQ و.T&F

عدد الاسئلة : 50 سؤال

اللغة: العربية/ الإنجليزية

الكيفية: اونلاين عن طريق جهاز كمبيوتر او لابتوب فقط

(لا يتطلب كاميرا او ميكرفون)

الزمن : ساعتين